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Profil d'une évaluation:
Une évaluation doit :
- occuper moins de 12 % tu temps d'enseignement,
- informer les élèves de ce qu'ils savent faire ou non,
- informer l'enseignant du niveau de sa classe par rapport aux objectifs du plan d'étude,
- informer les parents en évitant le jargon et en chiffrant le résultat (pourcentage ou autre),
- accompagner le processus et donc ne pas intervenir lorsque tout est déjà joué,
- satisfaire, d'un seul geste, la triple finalité : formative, sommative, prédictive.
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Les outils de diagnostique peuvent-ils évoluer ?
(...)Ce qu'un enseignant peut réaliser convenablement, c'est simplement certifier ce qu'il a vu en disant :"Mes élèves sont capables de faire précisément ceci...
Jean Cardinet
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